Porn Ed: Kio Okazas Kiam Porn Anstataŭas Seksan Edukadon?
Enhavo
Adoleskantoj hodiaŭ havas pli grandan aliron al pornografio ol iu ajn antaŭa generacio. Do kiel ĝi efikas ilin?
Ĉi tiu demando estas la kerno de nova epizodo de la serio CNN de Lisa Ling Ĉi tio estas Vivo titolita "Porn Ed", kiu premieras la 29an de septembro. Ling volis pli bone kompreni kiel alirebleco al porno ŝanĝas la manieron kiel junuloj kaj junaj plenkreskuloj pensas pri sekso kaj alproksimiĝas al rilatoj.
Mi havis okazon antaŭrigardi la epizodon kaj sidiĝi kun Ling por diskuti ĝin. Kvankam ni multe konsentas, inkluzive la ideon, ke porno ne estas efika anstataŭaĵo por seksa edukado, ekzistas iuj aspektoj de la epizodo, kiujn mi zorgas, eble povus lasi spektantojn kun malĝusta impreso pri kiel porno efikas homojn, precipe la ideon, ke ĝi estas "dependiga."
La spektaklo temigas la personajn opiniojn kaj spertojn de homoj pri porno kaj ne esploras la sciencon - fakte neniuj esploristoj aŭ kuracistoj estas intervjuitaj surekrane dum la epizodo. Do kvankam ĝi certe estas pensiga programo, estis iuj maltrafitaj ŝancoj por datuma diskuto.
Malsupre estas iomete redaktita transskribaĵo de mia konversacio kun Ling, kiu fokusiĝas pri la areoj, kie ni konsentas, sed ankaŭ la areoj, kie scienco kaj medicino diferencas de iuj aferoj asertitaj de tiuj, kiuj estis intervjuitaj en la epizodo.
Justin Lehmiller: En ĉi tiu epizodo, vi intervjuas homojn, kiuj vidas porno kiel fonto de danĝero kaj problemoj, sed vi ankaŭ parolas kun homoj kiel Cindy Gallop, kiuj vidas eblan valoron en plenkreskaj filmetoj, kiuj kaptas realan sekson. Kiam vi kunmetas tiujn malsamajn konversaciojn, kiel vi opinias, ĉu porno mem estas esence bona aŭ malbona, aŭ ĉu ĝi estas neŭtrala?
Lisa Ling: Nia epizodo vere ne estas kondamno al porno. Mi pensas, ke por iuj homoj eble valoras porno. Kaj mi neniam ĉagrenus seksajn laboristojn, ĉar mi efektive pensas, ke estas seksaj laboristoj tie, kiuj plenumas veran servon.
Mia granda zorgo estas nur la abundo de materialo tie - iuj el kiuj estas vere ekstremaj - kaj kiom facile infanoj povas aliri ĝin.
Vi scias, kiam vi parolas pri tio, kion Cindy provas fari kun sia retejo, Faru Amon Ne Porno , ili spitas pri la fakto, ke ili ne estas pornaj. Ili donas al homoj sperton pri kia aspektas vera sekso. Ĝi ne ĉiam estas pura kaj ĝi estas foje fuŝa. Ĝi estas kelkfoje amuza. Iafoje ne vere funkcias tre bone. Kaj mi ja pensas, ke estas valoro en tio. Mi ja pensas, ke ni devas esti elmontritaj al kiom bela kaj signifoplena sekso povas esti. Ĝi estas parto de kiu ni estas, ĉu ne?
Sed samtempe mi pensas, ke estas devo de gepatroj komenci havi tiujn konversaciojn kun infanoj pli frue. Mi pensas, ke infanoj bezonas kompreni, ke sekso estas parto de tio, kio ni estas, ke ĝi povas esti nur plaĉa sperto, ke komunikado estas vere esenca kaj ke tio, kion ili aliras, ne estas realaĵo. Ĝi estas distro por plenkreskuloj. Estas multe da aferoj malantaŭ la kulisoj, pri kiuj infanoj neniam konscias.
Tio estas unu el la kialoj, kial ni prezentas Tasha Reign, la plenkreskan kinostelon, ĉar ŝi havas la mision komuniki al homoj, ke antaŭ ol fotiloj eĉ ruliĝas, ili intertraktas pri konsento kaj pri tio, kion la viroj kaj virinoj pretas fari. . Mi pensas, ke se ni pli bone komprenus, ke ĉio estas artefarita laŭ multaj manieroj - tio estas distro - infanoj eble ne pensas, ke tio estas realaĵo.
Justin Lehmiller:Vi kaj mi estas sur la sama paĝo, ke porno ne estu uzata por anstataŭigi seksan edukadon. Kaj vi jam iomete parolis pri la malsamaj manieroj, kiujn gepatroj bezonas por alproksimiĝi al seksa edukado kun siaj infanoj. Sed mi scivolas pri la rolo de lernejoj en ĉio ĉi. Kion vi pensas, ke lernejoj devas fari alimaniere se temas pri seksumado, specife rilate al porno?
Seksaj Esencaj Legaĵoj
