Konkurenca Veturado De Gepatroj Ne Estas Por Infana Ludo

Multaj gepatroj malfacilas scii, kie krei la limon inter la disvolviĝanta konkurenciva spirito de sia infano kaj sia propra deziro, ke ilia infano venku. Iuj gepatroj entuziasmas venki ĝis la seniluziiĝo kaj eĉ ĉagreno kiam ilia infano perdas sporton. Gepatroj, kiuj tiel reagas, ofte ne konscias pri la negativa efiko, kiun ili povas havi sur la kapablo de sia infano sukcesi kaj tial venki. Nekonscie, la tro fervora sinteno de gepatro povas timigi infanon, kiu ankoraŭ eltrovas, kiel gajni, esti lerta, esti bona teamano kaj elmontri bonan sportemon ĉiuj interagas. Por infano, la interkruciĝo inter plaĉi al gepatro kaj adopti sian propran perspektivon pri gajnado kaj perdo ofte estas ekvilibra ago. Fakte, la esplorado indikas, ke la agado de infano eĉ povas esti malhelpita de tro konkurencivaj gepatroj pro la internigita angoro de la infano kaŭzita de ĉi tiu plia streĉo.

Estas esploroj por subteni, ke junaj infanoj komencas sporti sen forta sento gajni aŭ perdi. Gepatroj, kiuj kapablas sukcese subteni la sportan implikiĝon de sia infano, faras tion donante loĝistikan kaj financan subtenon, donante pozitivajn reagojn kaj plifortigante la valoron de teamlaboro kaj lerteco. Ĉi tiuj gepatroj permesas al siaj infanoj disvolvi sian propran senton de konkurenciva spirito kaj ili zorgas ne influi ĉi tiun procezon.

En nia cel-orientita kulturo gepatroj agnoskas sian propran intereson havi infanon "venki". Konsciaj gepatroj detenas sin de demandoj kiel: "Ĉu vi gajnis? Kio estis la poentaro? Kiom da celoj vi celis? " Ili rekonas, ke la taksa naturo de ĉi tiuj demandoj povas timigi infanon. Kio se la respondo estas negativa pri ĉiuj tri aferoj? Ne estas facile por infano raporti malbonajn novaĵojn al tro investita gepatro. Mi sciis pri infanoj mensogantaj kaj raportantaj falsajn, bonajn rezultojn por eviti seniluziigi gepatron. Ja gepatroj estas la homoj, kiujn infanoj celas plezurigi plej.

Jen kelkaj konsiloj pri kiel gepatroj povas antaŭenigi sanan vidpunkton pri konkurenco kaj permesi al sia infano disvolvi sian propran senton de gajnado kaj perdo:

• Moderigu iliajn demandojn pri venkado, perdado kaj celpoentado post matĉo. Kompreneble gepatroj volas scii, sed teni tiun penson ofte pli bonas ĝis la infano volontulas la informojn.

• Permesu al la trejnistoj decidi pri la lerteco, infana tasko kaj ludotempo de infano. Lasu la trejnistojn doni sugestojn pri kiel oferti pozitivan subtenon. Akcepti gvidon de infanaj trejnistoj kompareblas al akcepti ĝin de iliaj instruistoj.

• Konsideru kaj respektu la motivojn de iliaj infanoj por voli sporti. Estas multaj infanoj, kiuj ne ĉefe motivas venki. Ilia amo al la sporto kaj ilia deziro esti kun siaj amikoj kiel parto de teamo eble venkos venkon. Se ili venkos, bonege! Sed teama aparteno eble estas ĉefa.

• Rekonu kaj superu iujn ajn motivojn, kiuj ne akordas kun la deziro kaj intereso de la infano pri sportado.

• Rigardu konkuradon kiel aspekton de teamaj sportoj, ne pli malpli gravajn ol la aliaj eroj. Fari konkurencon pli signifa efiki negative pro la streĉo, kiun ĝi donas al infano gajni anstataŭ ludi bone, amuziĝi kaj lerni per la procezo.

Por pliaj konsiloj kaj esploroj iru al TrueCompetition.org, retejo fondita de David Shields, helpa profesoro pri eduka psikologio ĉe la Sankta Luisa Komunuma Kolegio.

Kopirajto, 2013